Inauguran la Casa del Universitario Indígena en Chetumal

Inauguran la Casa del Universitario Indígena en Chetumal
El Director General del INMAYA, Enrique Chuc, acompañó a la Gobernadora Mara Lezama en la inauguración de la Casa del Universitario Indígena en Chetumal.


Un espacio que fortalece las oportunidades educativas y el bienestar de las y los jóvenes indígenas de Quintana Roo.


La Casa del Universitario Indígena en Chetumal busca convertirse en un espacio clave para las juventudes indígenas de Quintana Roo. En esta iniciativa el Lic. Enrique Chuc, director general del INMAYA, acompañó a la gobernadora Mara Lezama en la inauguración. Una actividad enfocada en fortalecer las oportunidades educativas. Además, el proyecto pone en el centro a las y los jóvenes indígenas. La meta es impulsar su permanencia educativa, bienestar y desarrollo integral desde una perspectiva intercultural e inclusiva.

INMAYA acompaña a Mara Lezama en la inauguración de la Casa del Universitario Indígena impulsa la educación de jóvenes indígenas en Chetumal

Un espacio que abre nuevas oportunidades

La Casa del Universitario Indígena representa una opción para estudiantes que enfrentan barreras económicas o geográficas. De esta manera, busca facilitar que más jóvenes continúen sus estudios superiores y alcancen sus metas profesionales.

Asimismo, la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UQROO) mantiene actualmente este espacio dentro de sus apoyos para estudiantes de origen indígena y afromexicano. La convocatoria 2026 contempla a estudiantes foráneos de Chetumal que cursan licenciaturas en los campus Chetumal Bahía y Chetumal Salud.

Por otra parte, la historia de este proyecto viene de años atrás. La Casa del Universitario Indígena “Ya’axche” fue construida en 2018 con capacidad proyectada para 100 estudiantes.

INMAYA en la inauguración de la Casa del Universitario Indígena impulsa la educación de jóvenes indígenas en Chetumal

Inauguración de la Casa del Universitario Indígena en Chetumal

En su diseño original contempló dormitorios, cocina, comedor, sanitarios, terraza y áreas de servicio. Además, el proyecto buscaba brindar hospedaje digno, alimentación y productos de higiene a jóvenes provenientes de comunidades indígenas.

Sin embargo, el inmueble enfrentó distintos retos antes de consolidar su operación. En 2024, la UQROO informó sobre el funcionamiento de un comedor para 50 estudiantes indígenas, mientras continuaban las gestiones para rehabilitar la casa.

Ahora, el objetivo conecta con una generación que busca oportunidades reales para construir su futuro. La educación, la inclusión y el respeto a las raíces indígenas forman parte de esta visión.

Educación indígena con identidad y buena vibra

Para las juventudes indígenas, contar con espacios adecuados puede marcar una diferencia enorme. Asimismo, estos apoyos ayudan a reducir obstáculos relacionados con la distancia, los recursos económicos y la permanencia universitaria.

La convocatoria 2026 de la UQROO señala que el programa busca favorecer la continuidad de los estudios, la permanencia escolar, la titulación y la formación integral. También plantea un entorno respetuoso de la cultura, la privacidad y el libre desarrollo de las personas estudiantes.

Por ello, la Casa del Universitario Indígena va más allá de ser un lugar para vivir. Es una estrategia que busca conectar la educación superior con las necesidades de las comunidades indígenas y afromexicanas.

INMAYA y autoridades de la UQROO en la inauguración de la Casa del Universitario Indígena que impulsa la educación de jóvenes indígenas en Chetumal

En consecuencia, el trabajo institucional busca fortalecer las oportunidades para una generación que tiene mucho que aportar. El enfoque también reconoce la importancia de preservar la cultura, las lenguas y las raíces de Quintana Roo.

Además, Enrique Chuc ha señalado en otras acciones del INMAYA la importancia de trabajar con las comunidades indígenas desde una perspectiva humana y cercana.

De esta manera, la Casa del Universitario Indígena en Chetumal se mantiene como un proyecto relevante para impulsar la educación indígena. Y sí, para quienes buscan estudiar y crecer profesionalmente sin desconectarse de sus raíces, la propuesta está a otro nivel.

Finalmente, el reto consiste en mantener y fortalecer estos espacios para que más estudiantes puedan concluir sus carreras. Porque tener acceso a educación superior también significa abrir nuevas puertas para las comunidades y sus futuras generaciones.



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